公开募捐备案编号：53320000509200881CA21016

【项目简介】

随着农村劳动力向城市的转移，留守儿童、留守老人、留守妇女成为农村的一种普遍社会现象。农村三留守人员，他们身处山村深处由于家庭经济状况、环境状况、教育资源状况等系列原因，易造成“农村困境循环”恶性现象，导致教育缺失、陪伴缺失、经济困难，他们难以通过自身的力量走出困境。儿童及青少年时期正值他们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，如果不加以良好引导，后果不堪设想。他们在自我认同、成长陪伴以及知识获取、未来可塑性等方面都有极大的需求。

【项目目标】

总目标：服务重庆彭水苗族土家族自治县、重庆忠县、贵州省思南县和温州泰顺县东溪乡等困境/留守儿童、青少年。增加留守儿童及青少年平等受教育的机会，提升技能和自信心，增强其面对生活挫折和困境的抗逆力。
【分目标】开创“两端一线”的帮扶模式，一端在城，通过稳定的月捐群、公益市集等方式筹集资金、一端在乡，提出并执行解决留守困境儿童、青少年问题“三步走”方案：
第一步：通过助学金发放、物资补贴解决留守儿童、青少年最迫切的生存和教育需求；
第二步：通过建立爱心书屋、儿童及青少年成长活动室、举办每月一次的困境儿童及青少年活动、远程课堂、关怀小组、每年一次爱心支教实现留守儿童、青少年长期的成长陪伴；
第三步：通过城市端与乡村端亲子夏令营，加强链接纽带，陪伴儿童、青少年成长发展，以小带大，促进家庭改变。同时，探索当地产业发展机会，传承当地传统文化，以期通过教育改变他们的未来从而实现“教育帮扶”以及通过挖掘当地特色产业探索“产业帮扶”道路。

【项目执行计划】

项目执行周期：2023年9月1日-2024年9月1日

1.建立稳定的“保康爱心支队”志愿者团队

【计划2023年9月1日—2024年9月1日】通过线上、线下的交流和合作，各自分工，开展良好的筹资、宣传、策划、实施和总结活动。

2.建立“保康爱心基金——困境家庭奖、助学金”并尽可能满足其生存和教育需求

【计划2024年2月】前期从村委取得低保困境家庭名单，根据名单进行每家每户走访调研，根据调研评估结果，与当地政府进行核定公示发放。

3.构建“快乐阅读成长空间”

【计划2023年9月1日—2024年9月1日】前期与村委取得联系，可利用村委闲置的房间，通过装饰空间、增添书籍/学习/活动用品、配备基础的办公设施等，建立爱心书屋，既可以作为儿童及青少年活动的空间，养成阅读习惯，也可以作为活动物资储存和志愿者临时办公区域。

4.“有你真好”成长小组活动

【计划2023年9月1日—2024年9月1日】每月开展一次小组活动，带领孩子们开展音、体、美、国学等相关小组活动。开拓眼界，培养情操，学会良好的沟通交流，树立积极向上的人生观和价值观。

5.搭建“你我共成长”青少年互助平台

【计划2024年8月3日-2024年8月9日】通过组织爱心资助者家庭青少年与当地儿童及青少年共同开展为期1周的实践活动。在这一过程中互相学习和共同成长，在体验式的学习中增加双方的了解，在实践中认识当地的风俗文化和社会环境，陪伴、改善不良生活、开拓眼界、发展健康的人格和心理。

6.搭建资源共享整合平台

【计划2023年9月1日—2024年9月1日】通过公益集市、重点资源对接、线上平台推广、线下各种形式传播等多种形式，整合各类资源，共同为当地项目服务。

7.进一步开展“素质教育”活动及研发音、体、美相关美育课程

【计划2023年9月1日—2024年9月1日】进行相关摸底调研，了解需求；设计素质能力提升计划；整合多方资源，共同建设可行性行动方案、探索移动互联网素质教育可行性。

8.探索“乡村教育帮扶和产业帮扶”模式

【计划2023年9月1日—2024年9月1日】通过调研当地乡土人情、了解乡村资源，结合当地特色、挖掘创新产品包装和渠道，研究适合市场的当地特产或产业帮扶模式。

【评估指标】
2023年-2024年
1. 建立稳定的“保康爱心支队”志愿者团队：
组建20人的志愿者团队，组织筹款活动12场，通过有机人类修炼营等活动培育志愿者和捐款人，凝聚力量，筹款的同时，传递有机健康的绿色生活理念。
2.建立“保康爱心基金——困境家庭奖助学金”并尽可能满足其生存和教育需求：完成重庆彭水县、重庆忠县、贵州省思南县及浙江泰顺县东溪乡困境/留守儿童、青少年1年2次助学金，共计约232人，1年1次奖学金发放工作，共计约40人；4地各2次入户调研，后期资料整理与受助人情况跟踪。
3.构建“快乐阅读成长空间” ：与村委达成共识，利用村委闲置的房间，完成房间布置与装饰，目前彭水县朝阳村的爱心书屋已完成，每年更新一次孩子阅读书籍100本。东溪乡、忠县、思南县爱心书屋尚未开展，共计第一年捐赠900本爱心书籍，配备9个书架，12张阅读书桌，60把椅子。为了孩子养成良好的阅读习惯，提供学习用品：读书笔记本300本，铅笔300支，橡皮216块，阅读空间也可作为志愿者办公场地。
4.“有你真好”成长小组活动 ：除去项目所在地的夏令营及支教活动外，每月开展1次远程教育课程。
5.搭建“你我共成长”青少年互助平台：项目所在地每年1次为期一周的公益夏令营活动，链接城市端与乡村端的孩子及志愿者可展开交流，互助成长，后期跟踪参与活动的项目所在地儿童、青少年学习及生活情况，构建个人成长档案。
6.搭建资源共享整合平台 ：保康好物义集（线上义集） 筹款目标为4万元，举办约1-2次线下义集。
7.探索“素质教育”创新方法 ：已经开始执行素质教育远程教学课程，后续课程研发8节，根据已执行情况调整课程设计。
8.探索“乡村教育帮扶和产业帮扶”模式 ：开发重庆彭水县、忠县、贵州省思南县、泰顺县东溪乡等特色产品各2件，作为线上义集商品售卖，打造商业自造血模式，回馈到项目受助人。

【项目预算】 

1.公众筹款289,819元

2.善款使用预案：

本项目最低可执行金额为0元，若最终所筹善款少于最低可执行金额，善款的变动变更使用方向为奖、助学金发放+物资捐赠

3.剩余财产使用方向：

若最终所筹善款有剩余，善款将计入下一年度执行预算内，继续服务本项目受益对象。

【执行效果】 

6年整合90余万元，服务近400名困境儿童及青少年，1000余名留守儿童及青少年。

【关于我们】 

2018年5月，由王文珺、彭颖等共同发起成立了无锡灵山慈善基金会保康爱心基金（简称：保康爱心基金），以教育为核心，依托于素质教育、乐龄康养、青年培育、环境永续、自然农法五大模块设计开展项目。

·使命：以教育为核心，营建和谐社区

·愿景：一个老有所终，壮有所用，幼有所养，鳏寡孤独，废疾者皆有所养的和谐社区。

·价值观：教育是人类升沉的枢纽。透由课堂教育（线上、线下）、环境教育、示范教育、模板教育、团队运作实践等方式，传递核心理念，完成培育与被培育者共同成长。

·业务范围：五大模块：

1.素质教育（幼有所养）：

以教育为核心，培养人才，从小开始。针对学龄困境儿童，在提供助学金的基础上，进而深入素质教育，培养全方位人才。

2.青年培育（壮有所用）：

以教育为核心，带领年轻人改变，立定正确目标：拓展视野，提升格局。重新思考“成功”的定义，重新思考“生活”的本质,重建“人与人”“人与社会”“人与土地”的和谐关系。

3.乐龄康养（老有所终）：

提供多样化居家养老方案，邻里互助构建新形态社区大家庭。鼓舞老人传承生命智慧和经验，鼓励老人传承传统技艺。

4.自然农法（推己及人）：师法自然，友善大地。

5.环境永续（仁民爱物)：垃圾分类;净塑