项目介绍

今年将是我们第九次举办高中夏令营，一路走来也并非一帆风顺，疫情反复给我们夏令营带来了未知与挑战。一位曾经是志愿者的姐姐感慨地对我们说，很欣慰也很骄傲我们经受住了疫

情这一场大考，将夏令营继续传承了下来。高中生夏令营对于我们而言，已经不仅仅是一场普通的夏令营，更是我们与高中生们不变的约定，我们约定好在夏日相见，约定好再见要变成

更好的自己。所以，都是一场关于我们、关于成长的双向奔赴。

从第一届夏令营一直到现在的第九届夏令营，我们的初心从未改变。今年因为疫情原因，项目点中学由正安一中更换为平坝第一高级中学，我们将于与平坝第一高级中学的高中生们一道

续写夏令营新篇章。

项目目标

我们希望通过夏令营引导高中生认识自我、提升能力、在此过程中增进与周边同学和朋友的互动、培养公益意识、反哺家乡。

我们会通过两个多月的讨论商议来确定为期七天的夏令营活动，包括优化以及试讲环节。

预期成果：希望高中生和大学生都能有所收获，将这七天的夏令营作为一个骄傲的事情。

项目实施方案

1.前期我们会利用两个月的时间进行活动设计，确保所有活动都能有所创新，让高中生们在玩的同时有所收获与成长。

2.整个夏令营我们会设计20个左右的活动。

第一天（7.22）的活动，白天是开营仪式、团队建设、童年的声音，这三个活动，主要目的是为了让同学们对我们的夏令营有所了解，童年的声音是趣味性较强的活动，

让同学们感受夏令营的氛围，但同时它又不是一个对于团队协作要求很高的游戏，着重点在于高中生之间的互相了解与沟通。晚上“认识你”是志愿者们全方面的和

高中生们认识的活动。

第二天（7.23）的活动，上午的两个活动都以文化振兴为主题，旨在引导高中生们了解家乡文化、宣扬家乡文化。“城市印记”是偏向于文化输出类的游戏，高中生们将从风土人情、

历史传承、自然风光等方面通过直播向外输出贵州特色文化。“疯狂的纸鸢”是宣传非物质文化遗产的手工类活动，我们希望以游戏的方式引导高中生们了非遗文化，再由面即点聚焦

到潍坊纸鸢上，在制作纸鸢过程中去体会非遗之美。上午两个活动主要锻炼大家的表达能力、联想能力和动手能力，而下午的“趣味运动会”，则是大型运动类项目，着重培养高中

生小组团队合作能力。晚上“模拟法庭”重在提高同学们的法律意识，科普基础法律知识，锻炼大家的逻辑思维能力和表达能力。

第三天（7.24）的活动，“共度难关”是闯关解谜类活动锻炼同学们的团队协作能力，而“如果上帝关上一扇窗”是呼吁同学们以同理心去关爱残障人士和学习手语的活动，该活动

同时还能为晚上的输出类活动“光与影”做好铺垫，“这就是足球”则是户外体育活动，因为第三天高中生们互相以及渐渐熟悉，所以活动的难度会有所上升，形式也更加多样化。

第四天（7.25）的活动“3D建模”是与大学课程相融合的趣味性科学物理类活动，锻炼大家的独立思考能力。“环保达人”是将现实中面临的环境问题以趣味活动的形式体现，当团

队发展与环境污染相联系、当环境问题危害到团队生存，作为国家未来的高中生们将如何抉择？让我们一起期待同学们的回答。而下午“1926年的先生”是整个夏令营活动的重点项目，

是大型户外解密活动，极大地考验高中生们的思考判断联想能力。晚上的“三块石头”是灵青时刻的重点主题，分享我们遇到过的给予我们很深影响的三件事情。“灵青时刻”是我

们传承已久的固定活动，在每晚最后活动时刻，我们将选择一个氛围安逸的场所，大多是操场，以各队为单位围绕每天的固定主题，分享自己的见闻心得。在夏令营前期，该活动增

进高中生、志愿者之间的感情，而在夏令营后期，该活动让高中生打开心扉，去吐露自己的烦恼或者分享自己的喜悦。在一天的活动之后，坐在一起歇息，夏夜的风，树上的蝉鸣，

高中生的言语欢笑将一天的氛围达到高潮。

第五天（7.26）的活动融入了公益元素,希望能以公益带动公益。以“电池回收，保护环境；清理药品，守卫健康”为宗旨。鼓励高中生们走进社区，用生活必需品去换取社区居民家

里的废旧电池和过期药品。让高中生们在组织公益活动的过程中，收获帮助他人的快乐并锻炼高中生们组织能力、与人交谈的能力，走出校园去了解多种多样的人生故事。

第六天（7.27）的活动是“角色互换”。我们将活动的主导权交给高中生们，在参加过前面五天的夏令营活动后，高中生们一定也有许多活动的构思与好点子，角色互换，主讲人换

做高中生，让高中生们体会主导活动的同时锻炼他们的大局意识与活动策划能力。

第七天（7.28），是夏令营的最后一天，“恰似同学少年”、“平坝照相馆”等都是总结类活动，与自我对话的同时明晰前进的方向。用一张照片又一张照片定格我们的夏令营。

而“换届选举”、“结营仪式”以及晚上的“结营晚会”都是我们的固定活动，我们会将可能的将主导权交给高中生们。

成果：

从高中生的角度来说，会有许多高中生们得到成长，他们会更加愿意表达自己。而高中时代存在的许多困惑也会有所解答，虽然高中夏令营不会给予他们每一个问题的答案，但大家

一定都会有所收获。而对于志愿者来说，这将是大学生活里浓墨重彩的一笔，我们也会从其中学会很多，成长很多。

（注：夏令营时间为7.20-7.26）

项目进度

项目预算表